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学术课程

IB教育

所有IB课程均旨在培养具有国际意识的人员,他们应能认识到其共同人性及共同的地球守护职责,并会为创造一个更美好、更和平的世界做出贡献。IB素养展现了IB国际学校所珍视的10大特性。我们认为,这些特性及其他类似特性能够帮助个人和团体成为地方、国家及全球社区的负责任成员。

作为IB学习者,我们要努力成为:


IB素养

课程设置

我们的课程由合作双方根据培养目标、学生发展需求共同设置,保留中国核心课程(语文、历史、地理、政治)和优势课程(数学),引进国际文凭教育 (IB)的先进理念、课程框架、教学和评价方式,以及德怀特学校实施IB课程的丰富经验和校本特色,构建“中西融合、优势互补”的适合中国学生学习 IBDP项目的完整课程体系。


课程框架

涵盖六大学科领域,包括语言与文学研究、语言习得、个体与社会、科学、数学、艺术,每一学科领域均开设多门课程,每门课程均设置高级水平和标准水平,满足不同志趣、不同潜质、不同能力水准的学生学习需求。11-12年级开设IBDP 三门核心课程:认识论、专题论文、创新行动服务。


特色课程

商务管理、经济学、心理学、哲学、戏剧、视觉艺术、设计技术、电脑科学等。


授课语言

语文、政治、历史、地理的授课语言为汉语,其他课程为英语授课或双语授课。

IB课程
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